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大学生职业规划书:大学生职业规划书范文一例

日期:2011-12-01 点击:

  2011年大学生职业生涯规划书(career.51youcai.com/zhiyeguihua/)

  一、自我分析

  1》性格比较随和,不过有时给人的第一印象是特别强势,好像什么都要带头的样子,其实内心偶尔会很自卑,觉得自己没有领导能力。组织能力也不强。

  2》对待别人真诚。以真心换真心。不过通常对人比较被动,在没感觉到别人的友善时,往往比较冷漠。所以感情上比较被动。

  3》性格比较开朗,外向。和别人能够比较好的沟通交流。容易月别人建立话题。

  4》对待工作比较认真,想做好自己手头的每一件事。

  职业兴趣

  喜欢干管理或者策划,比较喜欢管理别人。并从中建立威信。

  职业能力

  思维比较活跃,想象力比较丰富,可以搞设计类。对于企业管理比较感兴趣。对于职业,估计可以写个策划。

  个人特质

  由于比较喜欢策划管理。所以比较擅长进外企。干行政,管理。

  职业价值观

  最看重一个企业的发展潜力。领导人的品质,和对待工作员工的态度,自己的做事能力和升值潜力。

  胜任能力

  优势:学习能力比较强,喜欢接触新鲜事物。交际能力比较强。适应环境能力比较强。

  劣势:比较感性。处理事情容易考虑感情方面。不能完全看条例规章处事。

  个人经历:一直上学。假期打工锻炼过自己。

  教育经历:从小学到大学。正在进行时。

  工作经历:在大润发超市当过导购。情人节卖过玫瑰花。在三联帮DVD搞过二展。卖过美容卡。

  培训经历:上过职业导购培训课。并通过简单考试。

  自我分析小结:适应能力较强,动手能力较强,思维较活跃,处事感性。

  二、职业分析

  家庭环境分析:家庭积极健康和谐。父母是事业单位,比较期望我能找一份如公务员的工作,生活安稳。

  学校环境分析:学校普通三本。考研率听说比较高。所学管理专业专业性比较强。听说。有些专业大四会进行实习。

  社会环境分析:目前就业眼力大。管理类人才比比皆是。很多管理人才考取MBA。从事外企或国家单位。就业水平与学历有很大关系。

  职业环境分析:1,2,3,

  1.行业分析:管理行业一直在发展。众多管理人才仍旧不被重用。

  2.职业分析:例如-工商局的工商人员工作。

  工作:打假,消费者保护,个体维护,打击违法经营之类的。

  工作要求:正直公正公平。认真负责积极。

  发展前景:稳定。根据个人能力奉献可升职。

  3.企业分析:例如-外企管理单位

  企业文化:注重产品质量,服务态度。以单位利益大于企业利益。

  发展前景:企业发展与企业名誉和经济效益挂钩。可以发展成大企业。员工素质:应有专业的培训课。培训员工素养,服务态度。灌输正确服务管理理念。

  工作氛围:积极,紧张,按时,有效。

  职业分析小结:选择感兴趣适合自己本身特点的工作,积极阳光的对待。

  三、职业定位

  内部环境因素

  优势因素:热爱管理这类工作,并有激情能做好。不怕不会,就怕没兴趣。

  弱势因素:工作起来比较被动。经常到眼前才开始忙碌。不会未雨绸缪。

  外部环境因素

  机会因素:不擅长发现即将到来的机会。容易和机会错过了才醒悟。

  威胁因素:怕时间与单一抹去最初的热情。

  结论:与决心简单,有恒心难。

  职业目标

  举例:将来从事企业主管职业。

  职业发展策略

  举例:到发达地区发展,如上海。

  职业发展路径

  举例:管理路线从初级道高级。

  具体路径

  举例:基本业务员——初级团组管理——中级部门管理——高级外企主管

  四、计划实施

  短期计划:完成英语4,6级考试。

  时间跨度:2年

  本期目标:以自己最好的成绩通过考试。:

  计划内容:专业学习、培养职业技能、提升职业素质、设定职业实践计划。

  策略和措施:大一以适应研究生生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主,大三以巩固专业知识,为考研做准备。大四专业培训6级考试。

  计划

  中期计划:毕业后2年能有稳定可持续发展的工作,并且为以后积累专业知识和技能打基础。

  本期目标:毕业后第五年时要达到可以完全熟悉独立的工作。并打下坚实的人脉基础。得到领导同事的认可

  计划内容:适应职场的各种黑暗关系,知识脉络通常,人脉稳定并可扩张。有自己固定稳定增加的存款。岗位可转换最好已经升迁。

  长期计划:毕业后十年或以上已经达到自己外企主管的职位。有很好的人脉,稳定的存款,很好的信誉威信。

  退休时可以凭良心回家。

  细分目标:走一步就走好一步。按时态发展规划改正。

  计划内容:事业发展稳步上升。工作与生活关系协调。家庭健康积极阳光。心灵美好。子女学业顺利。

  方向性规划:

  执行计划如下:本人现正就读本科生1年级,我的本科生阶段计划以完成学业为主。发展自身能力。培养各种兴趣爱好为辅。拿到该得到的专业证书。扩大交友范围,交到真心好友。坚持锻炼身体。

  五、评估调整

  1.评估的内容:学业的完成力度,是否按照计划完成,达到所要求的目标。

  职业路径评估:当学业因各种外界原因或者自身懒惰因素而耽误时。立即抽取放松时间填补。

  实施策略评估:如果计划因为课程或者活动的改动而耽误时,应立即调整适合的计划。

  其它因素评估:锻炼身体。防止因为疾病等打断计划造成消极影响。维护家庭和谐。不因为工作学业而冷落家庭。经济上,以合理健康消费为主。坚持该买的买不该买的不乱买。若家庭或者经济出现意外则冷静思考。做出最有利于和谐的决定。心理上以健康的心态看待一切,做出健康积极的行为。

  2.评估的时间:我定期半年。

  评估规划:出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

  3.规划调整的原则:积极阳光健康。以能力为主,以利益为辅。